Une exposition féminine, un titre d’exposition numérique, un site internet dédié interactif…Voila le programme en ligne et dans le musée que nous propose actuellement le Centre Pompidou. Je ne vous parlerais pas aujourd’hui de l’exposition en tant que telle étant donné que je n’ai pas encore trouvé le temps de m’y rendre, mais plutôt du site internet qui lui est dédiée.

Fruit d’une étroite collaboration entre le Centre Pompidou et l’INA, ce site d’exposition se veut avant tout centre d’archives et d’informations autour de l’exposition. Les documents en ligne sont tellement riches et nombreux que l’on se demande même si cela vaut le coup d’aller voir l’exposition..J’exagère, rien ne remplacera jamais une bonne visite !
Quoi qu’il en soit, ce site est une vraie petite merveille pour les passionnés, amateurs ou historiens d’art tellement il est riche en images, informations textes et vidéos. Vous pourrez ainsi parcourir l’exposition en ligne avec des supports de visite très complets et poussés, mais aussi et surtout des images et vidéos illustrant chaque salle de l’exposition et pièces exposées.

Découvrez ainsi les oeuvres exposées à travers le plan interactif organisé par salles, thèmes, portraits vidéos, les vidéos riches en contenus textes associés, ou encore la fresque des oeuvres classées chronologiquement.

Découvrez aussi l’exposition à travers le blog où l’actualité autour de l’exposition ne cesse d’être commentées mais aussi et surtout des discussions ouvertes sur d’autres artistes femmes avec, à l’appui, des vidéos inédites mises à disposition par l’INA.

Lien vers le site de l’exposition elles@centrepompidou.

Le Centre Pompidou organise un séminaire qui devrait en intéresser plus d’un !
Séminaire Muséologie, muséographie et nouvelles formes d’adresse au public
Articulé autour de cinq séances, cinq thèmes et cinq dates, le Centre Pompidou se propose de poursuivre la réflexion amorcée en 2006 en collaboration avec le Château de Versailles intitulé « Lieux culturels et nouvelles pratiques numériques ».

Mobilité, Web 3.0, réseaux sociaux, contenus, tous ces mots qui nous préoccupent chaque jours seront ici détaillés, commentés et débattus lors de cinq séances. A mon grand damne, j’ai loupé la première séance..y étiez vous ? Qu’en avez-vous pensé ?

Programme de la prochaine séance qui aura lieu le 17 décembre à l’Ecole du Louvre :
Thème : Articuler le musée et les réseaux sociaux
Un musée peut-il s’articuler avec des réseaux sociaux et des sites collaboratifs existants (type FaceBook, Flickr, YouTube, Daily Motion…) ? Dans ce cas, de quelle marge de manœuvre dispose-til pour le choix des métadonnées et leur récupération pour enrichir son fonds ? Doit-il créer intégralement son propre réseau social ?
- Philippe Bouquillon, MSH Paris Nord (Paris VIII et XIII)
- Martin Rogard, Daily Motion,
- Elisabeth Gautier-Desvaux, Conservateur général du patrimoine, Directrice des Archives des Yvelines,
- Vincent Puig, Yves-Marie Haussonne, IRI/Centre Pompidou, Expérimentations de l’exposition Traces du sacré.
De 17h à 19h, amphithéâtre Goya à l’Ecole du Louvre

Le second volet de l’exposition Traces du sacré dans l’univers multimédia c’est la nouvelle plateforme multimédia dédiée à l’exposition Traces du sacré : http://traces-du-sacre.centrepompidou.fr/. En effet, l’équipe web du Centre Pompidou a mis en place une réelle plateforme vidéo avec une multitude de contenu de natures différentes telles qu’une vidéo d’introduction à l’exposition Traces du sacré, mais aussi une présentation de la scénographie avec une vidéo du montage et une interview du scénographe, des interviews et points de vue d’artistes, etc. C’est donc à travers près d’une centaine de vidéo de très grande qualité que ce soit dans le fond que dans la forme, que le Centre Pompidou offre la possibilité aux visiteurs de poursuivre son expérience muséale chez lui et d’en apprendre encore plus sur l’exposition et les thèmes qui y sont abordés !

Nous noterons l’absence de fonctionnalités communautaires telles que la possibilité de déposer des commentaires, d’annoter les vidéos, de partager la vidéo avec ses amis ou de l’afficher sur son blog ou sur son site. Ici toutes les questions de la mission du musée et de sa place face aux visiteurs interviennent comme “Le musée n’est-il pas là juste pour transmettre des savoirs ?”, “Est-ce au musée de créer une communauté autour d’un thème ?”, “Les paroles des visiteurs peuvent-elles être mises au même niveau que celles des professionnels ?”, “Comment modérer une communauté ?”, “Où s’arrête le rôle du musée ?”, etc.

Pour conclure sur ces deux derniers articles, je ne vous cacherais pas que cette initiative va faire beaucoup de bien à l’univers de la communication muséale et multimédia française dans le sens où on intègre ici directement le multimédia et le numérique à l’exposition réelle, à l’expérience visiteur, à le recherche scientifique et surtout en mettant en place des relais réels entre virtuel et réel, entre comité scientifique du musée et visiteur, entre texte et audiovisuel.

Je note tout de même que de tels projets peuvent facilement être mis en place avec des expositions comme Traces du sacré, c’est à dire une exposition où les œuvres viennent principalement des réserves du musée, où tous les droits de reproduction sont au musée, où aucun autre interlocuteur culturel vient imposer ses idées et ses contraintes. Nous sommes bien face à trois types d’expositions à Pompidou (et ailleurs aussi) : des expositions block busters qui permettent de développer des expositions moins faciles d’accès et enfin des expositions issues des collections du musée où les coûts attribués aux prêts d’œuvres peuvent être reportés sur des coûts annexes comme le multimédia, la communication, les animations, etc.

L’Institut de recherche et d’innovation c’est :
Créé en avril 2006, l’Institut de recherche et d’innovation (IRI) du Centre Pompidou travaille sur l’étude et le développement de technologies culturelles et éducatives favorisant l’émergence de nouvelles pratiques amateurs: appareils critiques et outils d’annotation, plateformes collaboratives, objets communicants, interfaces multimodales et design numérique.

Habituellement, une exposition est mise en avant sur le site du Centre Pompidou à travers une simple page proposant un extrait du communiqué de presse, quelques visuels, les informations pratiques, la possibilité d’acheter son billet en ligne, de positionner l’espace d’exposition au sein du musée, un dépliant d’explication à télécharger, des dossiers pédagogiques et enfin un questionnaire de satisfaction en ligne.

Mais pour l’exposition Traces du sacré tout a changé !!

En effet, notons tout d’abord l’arrivée du multimédia et du participatif au sein de l’exposition avec la mise en place d’un dispositif “d’accompagnement et de participation du visiteur” développé par l’Institut de recherche et d’innovation du musée. En bref c’est :

des interviews de professionnels disponibles à l’écoute à travers les audioguides distribués aux visiteurs

ces mêmes interviews sont en écoute sur le site du Centre Pompidou et en téléchargement

donner la possibilité au visiteur de participer activement à l’enrichissement des savoirs à transmettre, du débat et de l’exposition via l’enregistrement de commentaires audio et autres : “Vous pouvez vous-même contribuer au débat en enregistrant vos commentaires ou vos questions sur votre audioguide dans l’exposition ou à tout moment sur votre téléphone. Vous pouvez également réaliser des dessins et prendre des notes graphiques sur l’écran de l’audioguide.”

l’abonnement via un flux RSS aux podcasts de la visite

un forum pour échanger dynamiquement et en direct avec la communauté de visiteurs et de professionnels autour de l’exposition Traces du sacré à travers les pistes audio de l’expo

Focus sur le logiciel Lignes de temps :
Le support de toute cette entreprise est en fait un logiciel développé par L’IRI intitulé “Lignes de temps”. Le principe est simple mais l’idée assez novatrice pour un musée : offrir la possibilité au visiteur d’écouter, organiser, annoter et créer des commentaires de visite audio.
Par exemple, pour l’exposition Traces du sacré, il est possible de créer sa visite en organisant les commentaires audio, de connaître tous les commentaires liés à une salle de l’exposition et de l’annoter ou encore de parcourir les pistes audio liées à un thème.

Pour plus d’information, voici une excellente présentation simple et concise de la plateforme.

Vincent Puig IRI

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Musée 2.0 au Centre Pompidou c’était il y a deux jours (mardi 1er avril)…petit compte rendu de cette journée :

Les présentations du matin furent assez centrées sur le contenu en tant que tel avec chaque intervenant qui présentait sa petite tambouille et montrer à quel point son musée était innovant. On notera tout particulièrement la prestation remarquée de John Stack qui nous a dévoilé les projets futurs de la Tate Online !

Pause déjeuner bien méritée mais rien n’avait été organisé pour inciter les gens à débattre autour de sandwich ou je ne sais quelle autre nourriture ou boisson.

Reprise à 14h30 avec là des interventions qui m’intéressaient beaucoup plus !
On commence par une présentation d’Alain Depocas de la Fondation Daniel Langlois, un site très visuel et thématique basé sur une base de données riches et hyperactives conçue depuis 1999 au fil des années. Tout son discours était centré sur les ressources en ligne à partir d’un cas pratique : l’oeuvre Maman de Louise Bourgeois. Oeuvre d’actualité en France et très présente au Canada (à la National Gallery), son pays d’origine.
Nous voilà donc entrain de parler à toute vitesse de Flickr (notez qu’il s’est bien amusé avec le module Firefox PicLens), YouTube, Del.icio.us, Digg, Google Image, Netvibes, Freebase et bien évidemment Buzzeum (et là j’étais toute rouge !).
Pour finir, Alain Depocas nous a un peu parlé de leur projet de site participatif qui pourrait se résumer à « une plateforme de web de données liée par le web sémantique avec une documentation dynamique et modulable (critiques, opinions, multi-sources, etc.).

Et pour ceux qui ont adoré son fameux nuage, voici la version originale avec le Web 2.0 au centre au lieu du Musée 2.0 (vive les nuages heuristiques !) :

15h30, nous voilà en présence de ce duo qui commence à bien faire parler de lui dans le milieu : Geneviève Vidal et Gaelle Crenn. Reprenant plus ou moins leur présentation de l’Ichim 2007, Crenn et Vidal nous ont exposé leur étude faite sur un panel de 60 musées d’art et d’art contemporain en donnant des exemples concrets de sites de musées suivant 5 catégories : le fond, la forme, la description, l’échange puis la création.
Parmi ces exemples, outre ceux présentés sur ce blog, on peut citer le flux RSS du MAC de Marseille sur le portail de la ville, le Getty Guide, le Moderna Museet avec son espace personnalisable, le MACM qui propose de commenter les expositions, le forum de la Tate ou du Palais de Tokyo, le Guggenheim de Bilbao qui propose aux visiteurs de raconter leur visite à l’aide de photos, textes ou pistes audio, l’opération Flickr Ka au ZKM, la galerie virtuelle junior du Centre Pompidou, l’exposition How We Are Now de la Tate, la Tate qui propose aux internautes d’écrire les cartels d’expositions (sous réserve de validation de la conservation) et enfin le Getty Center avec son projet Cranach Magnified.

Cette présentation s’est conclue sur un tableau récapitulatif très intéressant :

16h15 : Table ronde
J’ai l’impression que les conférences ont tendance à s’achever sur une destruction très plaisante de tous les principes énoncés pendant la journée. Et voilà donc que la table ronde a été l’occasion de décridibiliser le musée virtuel en le faisant devenir un simple outil et non un élément de la politique muséale à part entière.

17h15 : Le Grand Témoin parle ! Jean-François Marchandise (Directeur du développement de la Fondation pour l’Internet Nouvelle Génération) a eu la dure tâche, comme il le dit si bien, d’observer et de donner son regard extérieur et dépourvu d’implication dans le milieu de la journée. Extrêmement intéressante, son intervention a recentré les professionnels sur des problèmes présents mais souvent mis de côté comme comment rematérialiser le contenu, fabriquer une communauté de pratique avec une mutualisation des efforts et des dépenses financières ou humaines, l’incertitude sur la valeur et la définition de la valeur pour chacun des intervenants, la possibilité de se rapprocher du secteur touristique et éducatif pour évoluer et échanger les connaissances puis enfin se confronter aux pratiques personnelles qu’engagent les artistes encore vivant et travailler de pairs.

En bref, cette journée nous a permis d’officialiser encore une fois cette communauté de professionnels intéressés par la problématique des musées et du Web 2.0 et de mettre des visages sur ces noms que l’on lit chacun de notre côté, de reposer des questions que l’on oublie plus ou moins volontairement et de relancer et remotiver les institutions dans leur déploiement sur le Web 2.

Par contre j’ai trouvé cela très très dommage que rien n’ai été organisé pendant ou après les conférences pour inciter les gens à se parler !

A noter aussi que le groupe Facebook Musée 2.0 que j’avais crée il y a un mois a attirer 60 membres et autant ont répondu qu’ils seraient présent à l’évènement ! Comme quoi sans rien faire ça fonctionne Facebook des fois !

La conférence Musée 2.0 au Centre Pompidou aura lieu demain dès 9h30 mais ça vous le savez déjà ! Par contre si vous ne pouvez pas vous déplacer pour x ou y raison, toute la journée sera diffusée en direct sur le site du Centre ! Donc vous n’avez plus aucune excuse pour louper ça !

Pour la diffusion en direct c’est par ici à partir de mardi 1er avril au matin !

Le Festival Hors Pistes au Centre Pompidou c’est 12 films internationaux en 12 séances pour donner une vision large et complète du monde contemporain pendant 3 jours (28, 29 et 30 mars 2008).
C’est donc un grand événement à dimension internationale et pluridisciplinaire qui s’étend sur trois jours et est organisé par l’une des plus grandes institutions culturelles de Paris, le Centre Pompidou.

1 – Création d’une page Hors Pistes 2008 : description française et anglaise de l’évènement, un contact, des actualités, des photographies et des vidéos.

2 - Envoi d’invitations au plus de personnes possibles, c’est à dire tous les membres inscrits à des groupes culturels (J’aime les Musées, France, Paris, le groupe du Centre Pompidou, les groupes des autres musées, des groupes cinéma, etc.). De mon côté j’ai reçu l’invitation début mars pour un événement 20 jours plus tard.

3 – Animation de la communauté via le wall, de nouveau contenu texte, photo ou vidéo

4 – Envoi de mails groupés annonçant l’actualité comme la mise en ligne de la bande-annonce ou encore de la programmation détaillée.

5 – Bientôt la création de l’évènement « Hors Pistes » avec le fameux « Attending / Maybe attending / Not attending » ? Outils très pratique pour avoir une idée du nombre de participants, de l’influence de Facebook sur le nombre de participants à l’évènement, mais aussi pour savoir vers qui intensifier la communication.

En bref :
- un profil “Hors Pistes” avec 115 amis
- un groupe “Hors Pistes” avec 160 membres

Pensez-vous à d’autres étapes auxquelles le Centre Pompidou aurait pu avoir à faire ?

Louise Bourgeois arrive au Centre Pompidou demain, mais en attendant aujourd’hui c’est le vernissage ! Et si vous vous attendiez à trouver la grosse araignée et bien n’espérez plus ! Elle était trop grande pour le Centre Pompidou et se retrouve donc aux Jardins des Tuileries !

Extrait du communiqué de presse :

Fille de restaurateurs de tapisseries anciennes, les motifs de la couture, du fil, de l’aiguille sont présents tout au long de son oeuvre et aboutissent à la figure maternelle et protectrice de la grande fileuse que représente pour elle l’Araignée. Une version monumentale de l’araignée, intitulée Maman, 1999, sera présentée dans le jardin des Tuileries.

Alors voilà, vu que l’info avait un peu circulée, je me suis dit qu’aller au Jardin des Tuileries pourrait être marrant pour voir l’araignée prendre vie ! J’ai donc pris quelques photos de ce montage assez fou, avec deux grues et des bouts d’araignée un peu partout ! Le lendemain quand j’y suis retournée elle était là devant moi, fière et belle !

Mais je me pose une question..Pourquoi encore une fois le Centre Pompidou n’a pas profité de ce montage pour en faire une vidéo, la diffuser sur le net et faire un peu de buzz qui aurait bien aider le lancement de l’exposition ???!!

Qui y va ??
Un groupe Facebook pour savoir qui sera présent !

C’est quand ?
Mardi 1er avril 2008 de 9h30 à 13h et de 14h30 à 18h.

C’est où ?
Au Centre Pompidou, petite salle.
Place Georges Pompidou
75004 Paris

C’est quoi ?
Une journée d’échange, de présentation et de table ronde sur les musées en 2008, la numérisation du patrimoine, les nouvelles technologies, les nouveaux supports, etc etc. Voici le programme !
N’hésitez pas à télécharger les documents en ligne qui donnent des indications sur le contenu de la journée.

C’est qui ?
C’est des grands noms du paysage muséal sur Internet comme :
John Stack, Directeur de Tate Online
Geneviève Vidal, Maître de conférence, Université Paris 13, Lab Sic
Gaëlle Crenn, Maître de conférence, Université Nancy 2, GRICP
Jacques-François Marchandise, Directeur du développement de la Fondation pour l’Internet Nouvelle Génération (FING)
et pleins d’autres !

C’est combien ?
C’est pas cher ! Seulement 10€ en plein tarif et 8e en tarif réduit (Adhérents du Centre Pompidou, Amis du Centre et du Musée, personnels du Ministère de la Culture, étudiants, intermittents du spectacle, chômeurs, Rmistes…)

Comment on réserve ?
La réservation peut se faire en ligne par ici !

Sur Buzzeum j’aime bien revenir sur des actions de communication muséale online intéressantes, alors comment ne pas passer par le blog Blogbazar ouvert par le Centre Georges Pompidou en octobre 2006 à l’occasion de l’exposition “Le Grand Bazar” (du 4 octobre au 6 novembre 2006) afin de sensibiliser le jeune public à l’art contemporain.

C’est donc un réel espace dédié que le Centre Pompidou a crée à travers ce blog. C’est la possibilité de suivre au quotidien l’évolution de cette exposition collaborative construite au fur et à mesure des jours par les enfants et d’échanger sur les sujets proposés.

Des photos, le programme et un livre d’or. Le blog est assez pauvre en services mais surtout pauvre en contenu ! Seulement 2 articles publiés tout au long de l’exposition ! Bravo ! Le suivi de l’exposition s’est donc bien fait au jour le jour comme promis. A quoi ça sert de mettre en place une telle idée si c’est pour la laisser pourrir derrière ?! Bon il y a tout de même un point positif : le livre d’or comporte près de 20 commentaires très encourageants (et d’autres beaucoup moins).

L’exposition a eu l’air de plaire et de bien fonctionner. Alors pourquoi un tel échec du Blogbazar ? Je parirais sur un simple manque de communication sur le lieu de l’expostion !