Je me suis amusée à faire une petite étude de l’utilisation des podcasts par les musées. Sur un échantillon de 50 sites Internet de musée, j’ai donc analysé des critères d’étude assez pratiques tels que la forme du podcast (audio ou vidéo), le type du podcast (interview, audioguide, etc.), le moyen de diffusion du podcast (mp3, RSS, iTunes) et enfin la diffusion des podcasts sur les réseaux sociaux (YouTube, Facebook).
Et voici mes conclusions :
62% des musées étudiés sont américains, 14% sont français et 12% sont anglais.
29% des podcasts sont des podcasts-interviews de conservateurs ou d’artistes. 18% sont des podcasts présentant les expositions temporaires et 14% sont des podcasts de visite, actualités ou auditorium.
78% des podcasts sont au format audio, 96% des podcasts sont gratuits, la moitié des musées diffusent leurs podcasts via les flux RSS, la plateforme iTunes ou les mettent en téléchargement et enfin, 16% des sites diffusent leurs podcasts vidéo sur YouTube.
J’ai pu relever neuf types de podcasts suivant leur contenu ou leur objectif :
Le podcast – visite : il remplace l’audioguide et permet au visiteur de s’approprier le contenu et de l’écouter via son baladeur personnel. Il peut être gratuit ou payant.
Le podcast – actualités : mise en ligne régulièrement, au format audio ou vidéo, il reprend l’actualité du musée et propose une façon dynamique et interactive de présenter la programmation du musée. Ce type de podcast peut aussi s’apparenter au Podcast- TV.
Le podcast – interview : il permet d’instaurer une relation d’échange direct et de respecter la fonction d’éducation du musée, en laissant la parole à un artiste ou un conservateur qui détaillera une oeuvre ou encore un courant esthétique.
Le podcast – exposition : présentant d’une manière dynamique les expositions du musée, il permet au visiteur de préparer sa visite chez lui ou de poursuivre son expérience musée après la visite.
Le podcast – coulisse : présentant les coulisses de l’exposition, ce podcast peut s’assimiler aux bonus des DVD qui prolongent l’expérience culturelle. Montrant ainsi les coulisses du musée, une relation de proximité et de complicité peut être crée avec le public.
Le podcast – personnel : montrant le cêté humain de l’institution muséale, il permet de créer une certaine proximité et complicité avec le public. Les interventions peuvent être faite par le personnel même du musée ou les chercheurs.
Le podcast – auditorium: reprenant simplement le fichier audio ou vidéo des conférences, cours, concert, colloque, ce podcast sert la démocratisation de la culture et l’appropriation par le public des connaissances transmises.
Le podcast – concours : le podcast est ici la création que le public soumet au musée pour participer à un concours.
Si vous souhaitez plus de détails sur cette étude ou parcourir les grilles d’analyse, n’hésitez pas à m’envoyer un petit mail !
